İnteraktif öğretim alanında gerçekten güzel ve kullanılabilir Java uygulamaları sunan yabancı bir site. İleride bunları türkçeleştirip sunacak bir arkadaş olsa ne iyi olurdu! Bakalım.:)
Öğretmenler için Google
Ekim 30, 2006İşte Google’ın öğretmenler için oluşturduğu güzel bir site ama maalesef ingilizce. İçinde birçok faydalı döküman ve program bulunuyor. İncelemenizi tavsiye ederim.
Sitenin adresi: http://www.google.com/educators/index.html
Dört Kuvvet
Ekim 28, 2006Kâinatta birçok madde gözle görülemediği halde diğer maddelerle olan alış verişlerine, interaksiyonlarına (karşılıklı tesirler) ve eşyada bıraktıkları iz ve emarelere dayanarak varlıklarına inanmaktayız.Binlerce hareket ve hadiselere sahne olan şu âlemdeki kuvvetleri; göremediğimiz mikro ve makro âlemin anlaşılması için hülasa edelim. Yazının devamını oku »
Euler Projesi 31-32-33. Soru
Ekim 27, 200631. Herhangi sayıda madeni para kullanılarak, £2 kaç farklı şekilde oluşturulabilir?
32. Çarpan, çarpılan ve sonucunda 1 den 9 a bütün rakamların kullanıldığı çarpımların toplamını bulunuz.
33. Bu dört kesrin çarpımının, en sade halinde paydası nedir?
Bu da Batılı Düşünce: Matematiğin Sırları
Ekim 24, 2006Dünyanın en büyük matematikçilerinden olan Dr. Irving Jushua Matrix ile alakalı olan dosyalarımı tetkik ettiğimde onun seyyahlık mesleğiyle alakalı şimdiye kadar yazmadığım gözden kaçmış notlar buldum. O Tübingen’de geçirdiği yıllarda, metafizik* ve dinî sistemlerin ehemmiyetini kabul eden felsefi bir okul olan General Eclectics Enstitüsünde kurucu ve idareci olarak bulundu. Ben, Dr. Matrix’in Bombay’ dan son derece akıllı bir şekilde eski Hint tekniği olan akupunktur ile frenolojiyi birleştirmesinin revacından da hiç bahsetmedim.Budapeşte’de, Duna Intercontinental Otelinde milletler Yazının devamını oku »
Euler Projesi 28-29-30. Soru
Ekim 23, 200628. 1001×1001 lik bir spiralin köşegen toplamı kaçtır?
29. 2
a
100 and 2
b
100 için ab ile oluşturulacak dizinin kaç farklı terimi olacaktır?
30. Basamaklarının 5. kuvvetlerinin toplamı olarak yazılabilen sayıların toplamı kaçtır?
Matematiğin Mozart’ı
Ekim 21, 2006
Amerika’da MacArthur Vakfı dahiler ödülüne layık görülen 25 kişiden biri olan Terence Tao, $500,000 ödül alacak. Dalında 2006 yılı başarı ödülünü alan Terence Tao, Avustralya’da 9 yaşında üniversite düzeyinde dersler aldı; 10-11-12 yaşlarında uluslararası matematik olimpiyatında dereceler kazandı. 16 yaşında üniversiteden mezun olup, 21 yaşında Princeton üniversitesinden doktorasını aldı. 24 yaşında Kaliforniya üniversitesinde profesör oldu. Şu an 31 yaşında ve matematiğin farklı alanlarında birçok araştırması bulunuyor. Genelde birçok matematikçi sadece bir alanda uzmanlaşırken, Tao’nun gücü birçok alanda derinlemesine giderek analizler yapabilmesinde yatıyor. En bilinen çıkarımı, değişik alanları kullanarak ispatladığı yüzyıllık asal sayı varsayımıdır:
“n uzunluğundaki herhangi bir dizi için, ardışık terimleri arasındaki fark sabit olan n uzunluğunda sonsuz tane asal sayı dizisi vardır.” Tao son olarak Avustralya Matematik Organizasyonu’nun yıllık 50. konferansına katılmak üzere Avustralya’ya gitti.
Bir Matematik Probleminin Uygulanabilirliği Şart Mı?
Ekim 20, 2006Bu bildiride, matematik problemlerinin uygulanabilir olması koşulu üzerine, bazı bilim adamlarının da bu konuda düşünceleri dikkate alınarak, bir değerlendirme yapılıyor. Matematik problemlerinin önüne sert uygulanabilirlik koşulunun konulmasının matematiğin gelişmesini engelleyici bir unsur olabileceği vurgulanıyor. Yazının devamını oku »

Fatih Sultan tarafından yazıldı 
Fatih Sultan tarafından yazıldı
Fatih Sultan tarafından yazıldı