MEB TEOG 2017 2. Dönem Soru ve Cevapları

TÜRKÇE DERSİ Soru Kitapçığı için tıklayınız. 

MATEMATİK DERSİ Soru Kitapçığı için tıklayınız.

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ Soru Kitapçığı için tıklayınız.

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ (ERMENİ OKULLARI İÇİN) Soru Kitapçığı için tıklayınız.

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ (MUSEVİLİK) Soru Kitapçığı için tıklayınız.

FEN BİLİMLERİ DERSİ Soru Kitapçığı için tıklayınız.

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ Soru Kitapçığı için tıklayınız.

İNGİLİZCE DERSİ Soru Kitapçığı için tıklayınız.

ALMANCA DERSİ Soru Kitapçığı için tıklayınız.

FRANSIZCA DERSİ Soru Kitapçığı için tıklayınız.

İTALYANCA DERSİ Soru Kitapçığı için tıklayınız.

MEB Resmi Site…

Imaginary Matematik Platformu

IMAGINARY açık ve etkileşimli bir matematik platformudur. Bu platform, okullarda, evde, müzelerde sergi, etkinlik ve medya olaylarında kullanabileceğiniz çeşitli içerikler sunar. IMAGINARY’nin temel içeriği etkileşimli yazılımlar ve resim galerileridir.

Platform, sergiler ya da ek matematiksel konular gibi yeni içeriğin kolayca dahil edilmesine olanak sağlar. IMAGINARY’nın ana hedefi sizi, yani camiayı, kendi fikirlerinizle katılımınızı sağlamaktır. Bunu yapmak için asıl fikir, sergilerin camia içinde yaratılması ve sergilerin bağımsızca düzenlenmesidir.

Bu kavram ve platform 2008 yılında başlayan ilk IMAGINARY sergimizden filizlendi. O zamandan beri tüm dünyada 80’den fazla şehirde sergilendi. Serginin muazzam başarısı ve büyüyen topluluğu, bu platformun kurulmasına önayak oldu!

Websitesi: https://imaginary.org/tr

Türk Matematik Derneği

1948 yılında kurulmuş olan ve kamu yararına çalışan bir dernek olan Türk Matematik Derneği’nin amacı matematikle ilgili bilim dallarının gelişmesini ve yurt içinde yaygınlaşmasını sağlamak, ekonomik, sosyal ve teknolojik alanlarda matematiğin ve matematikçinin katkısını arttırmak, orta ve yüksek öğretimde matematik eğitiminin çekiciliğini, düzeyini ve etkinliğini yükseltmektir. Türk Matematik Derneği, Türkiye’yi Uluslararası Matematik Birliği’nde (IMU) ve Avrupa Matematik Derneği’nde (EMS) temsil etmektedir.

Türk Matematik Derneği, Matematik Dünyası adında yarı akademik yarı popüler bir dergi çıkarmaktadır. Lise ve üstü seviyeye seslenen dergi, 1991-2002 arasında yılda beş kez yayımlanmıştır; 2003′ten beri de yılda dört kez yayımlanmaktadır. 112 sayfalık dergimiz bayilerde satılmaktadır.

Websitesi: http://tmd.org.tr

Ulusal Matematik Olimpiyatı

Ülkemizde lise ve ortaokul düzeyinde Tübitak ve Akdeniz Üniversitesi’nin düzenlediği matematik olimpiyatları vardır.

Tübitak liseye (son sınıflar hariç) ve ortaokulların 8. sınıfına devam etmekte olan öğrencileri Temel Bilimlerde çalışmalar yapmaya özendirmek, çalışmalarını yönlendirmek ve bu alanlarda gelişmelerini destekleyerek katkı sağlamak amacıyla Matematik, Bilgisayar, Fizik, Kimya ve Biyoloji dallarında Ulusal Bilim Olimpiyatları düzenlenmektedir.

Birinci aşama sınavları sonucunda belli bir düzeyde başarı gösteren öğrenciler TÜBİTAK BİDEB tarafından Ankara’da yapılan ikinci aşama sınavlarına davet edilirler. Ayrıca, birinci aşama sınavlarını takip eden yaz aylarında, bu öğrencileri ikinci aşama sınavlarına eşit şartlarda hazırlamak amacıyla, alanlarında uzman akademisyenler tarafından eğitilecekleri Yaz Okulu Organizasyonu düzenlenir.

Geçmiş senenin Tübitak matematik olimpiyatı soru ve cevapları için tıklayın..

Akdeniz Üniversitesi Matematik Bölümü ise Ulusal Antalya Matematik Olimpiyatları adı ile, Türkiye genelinde lise ve dengi okulların birinci, ikinci ve üçüncü sınıf öğrencileri (9’uncu, 10’uncu ve 11’inci sınıflar) arasında bir matematik olimpiyatı düzenlemektedir. Her okul için en fazla (lise I., II ve III Sınıflar için toplamda) 12 kişilik kontenjan ayrılmıştır.

Geçmiş senenin Antalya matematik olimpiyatı soru ve cevapları için tıklayın..

Matematik Yarışmaları

Çoğumuz ülkemizin bilimsel eğitim ve düşünce alanında ne kadar geri olduğundan, Pisa notu hesaplamasındaki başarsızlığımızdan ve daha birçok eğitim probleminden bahseder dururuz. Tüm bunları düşünürken aklıma şu matematik yarışmaları geldi ve inceleyeyim dedim.

Vikipedi’nin İngilizce sayfasından girdim ve onlarca farklı yarışma kategorisi gördüm. Bunun Türkçe sayfasını vereyim de herkes anlasın diyerek oraya baktım. Ve aynı üzücü tabloyla karşılaştım. Tek bir kategori var: O da uluslararası matematik olimpiyadı.

Karamsarlığı kenara bırakıp bunları tanıyalım. Belki bir gün ülkemizde de liselerin, üniversitelerin yarışmaları olur, düzenleyebilecek eğitimciler çıkar. En meşhur olanından başlayalım. Daha sonraki yazılarda diğerlerini tanıtırız.

Uluslararası matematik olimpiyatı sitesinin ne yazık ki Türkçe versiyonu yok. İlk liseler arası matematik olimpiyatı 1959 senesinde Romanya’da 7 ülkenin katılımıyla yapıldı. 2016 Haziran ayında Hong Kong’ta yapılan 57. olimpiyada 100 ün üzerinde ülke katıldı. 1993 yılında da ülkemizde düzenlenen olimpiyata ülkemiz ilk olarak 1978 yılında katılmış ve o günden bu yana 33 defa katıldığı yarışmalarda 17 si altın olmak üzere toplam 158 (mansiyon dahil) ödül kazanmıştır.

58. olimpiyat ise 2017 Temmuz ayında Brezilya’da yapılacaktır.

2017 Matematik Yıl Oyunu

Senelerdir süregelen bu matematiksel oyunda amaç 1 den 100 e kadar doğal sayıları belirtilen yılın rakamlarını kullanıp verilen kurallara uyarak ifade etmektir.

Kurallar genel olarak aynı kalsa da bazen küçük değişiklikler yapılmaktadır. İstenen sırada (2,0,1,7 sırası tercih edilir) 2,0,1,7 rakamlarını ve  +, -, x, ÷, ^ (kuvvet), sqrt (karekök), ! (faktöriyel), and !! (çift faktöriyel) işlemlerini kullanarak 1 den 100 e kadar doğal sayıları yazınız. İşlemleri guruplandırabilirsiniz. Tavsiye edilmese de 20, 210, .02 gibi çoklu-basamaklı sayıları kullanabilirsiniz. Cevaplarınızı yazarken eşittir sembolünü yazmayınız.

Doğru format: (2 * 0) – 1 + 7.

Yanlış format: 2 * 0 = 0 – 1 = -1 + 7 = 6.

Cevaplarınızı yarışmanın ana sayfasından yapabilirsiniz ya da tıklayın..

Önceki senenin örnek işlemleri için tıklayın..

Yarışmanın sayfası

Okumaya devam et

Ramazan Girerken

Cenâb-ı Hak Kuran-ı Kerim’de “Kim Allah’ın şearini tazim ederse bu kalplerin takvasındandır” buyurmaktadır. Şeair, şairenin cemisi yani çoğuludur. Kelime manası alamet demektir. Şeair denince dinin alametleri olan şeyler akla gelir. Şearin tazimi demek, şearin büyük görülmesi, ehemmiyet verilmesi ve onlara saygı duyulmasıdır. Üstad Bediüzzaman Hazretleri yimi dokuzuncu mektubun ikinci risalesi olan ikinci kısmında ramazanı dinin azam şeairlerinden biri olarak vasıflandırmaktadır.

Ramazan ayına ehemmiyet vermenin kalplerin takvasından olduğunu Kuran bize talim ediyor. Bunu büyük bir makama sahip birinin bir yere teşrifinden önce o kimsenin zatına şayeste hazırlık yapılmasına benzetebiliriz. Ramazan ayı da aynı şekilde gelmeden önce hazırlık yapılması gereken bir aydır. Ramazan ayına girmeden önce yapılacak hazırlıklara kısaca göz atacak olursak; ilk olarak Fethullah Gülen Hocaefendi’nin “Kaos ve Ramazanlaşan Ruhlar” adlı makalesinde vurguladığı gibi bu aydan azami istifade edecek olanlar ona teveccüh edenler olacaklardır.

Efendimiz (sallallahu aleyhi ve selem) ’in de bir hadis-i şeriflerinde buyurdukları gibi “Kim inanarak ve sevabını Allahtan umarak ramazan orucunu tutarsa geçmiş günahları mağfur olur”. “Teveccüh”ü hadisteki “ihtisaben” yani sevabını Allahtan umarak kaydıyla irtibatlandırmak mümkundur. Teveccühle ve şuurlu olarak bu ayı karşılamak istifadeyi ziyadeleştirecek ve yine bir hadisi şerifte zikredilen bu aya giripte mağfur olmadan çıkma tehlikesini aza indirecektir.

Okumaya devam et