Bir Matematikçi: Canlandırma

Bir matematikçi ve bir mühendis, bir fizikçinin dersine katılırlar. Ders, 9, 12 ve hatta daha yukarı boyutlu uzaylarda gerçekleşen fiziksel işlemleri içeren Kulza-Klein teorileri hakkındadır. Matematikçi konudan hoşlandığı gösteren bir eda ile dersi takip ederken, mühendis şaşkın ve karışmış bir vaziyette boş boş bakmaktadır.

Ders bitiminde mühendisi korkunç bir baş ağrısı tutar. Matematikçi ise harika bir ders olduğu yorumunu yapar. Mühendis, “Bunları nasıl anladın?” diye sorar.

Matematikçi, “Sadece işlemi gözümün önüne getirdim.” der.

Mühendis tekrar, “9 boyutlu bir uzayda gerçekleşen şeyleri nasıl canlandırabilirsin?” diye sorar.

Bunun üzerine matematikçi, “Kolay, önce N-boyutlu uzayda gözümün önüne getirdim, ardından N sayısını 9’a yakınsadım.”